“Quem trabalha com Educação de jovens e adultos não atende pessoas “desencantadas” com a educação, mas sujeitos que chegam na escola carregando saberes, vivências, culturas, valores, visões de mundo e de trabalho. Estão ali também como sujeitos da construção desse espaço que tem suas características próprias e uma identidade construída coletivamente entre educandos e educadores”. (Arroyo, 2003:7)O desenvolvimento do trabalho no EJA em nossa escola, se dá a partir da busca da leitura do mundo pelo sujeito, por isso é voltado para o desenvolvimento da cidadania através da INCLUSÃO DIGITAL. No ato do apropriar-se dos recursos das tecnologias da informação e comunicação, as TiCs, levamos este sujeito ao conhecimento da sua realidade e do mundo ao seu redor. Focamos o trabalho na busca da indentidade deste sujeito que nunca frequentou ou frequentou poucos anos a escola e também nunca teve acesso ou teve pouco acesso ao mundo tecnológico. Buscamos valorizar sua caminhada como o tijolo inicial de uma nova construção de saberes, inserindo esse sujeito no mundo globalizado. A aula de informática com a profª. Silvia no EJA - 1º segmento e Profª. Regente Jussara, foi um processo de inclusão digital e social. Uma experiência enriquecedora para ambas as partes.Confiram nas fotos:
Clique aqui para acessar: a sequência didática completa da aula.
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